[책증정] 츠지무라 미즈키의 <이 여름에 별을 보다>와 함께 진짜 별을 만나 보아요.

D-29
달은 왜 나를 따라올까? 이 질문에 대한 답변 읽으면서 십년 묵은 체증이 내려간 느낌이었어요. 완벽하게 이해를 한 것같지는 않지만 대충 뜻은 알겠거든요. 하핫! 저는 중학교 시절의 생물 선생님이 떠오릅니다. 다들 너무 무서워하는 선생님이었지만, 생물을 좋아하도록 해주시고 나중엔 전공까지 잠시 생각하게 할 만큼 좋은 선생님이셨거든요. 생물선생님이 어린 저에게 학업의 재미, 새로운 것을 알아가는 재미를 선물해주셨다면, 나이가 들어 미국의 대학에서 만났던 유대인 교수님은 사실 제 인생의 멘토라고 부를 수 있는 유일한 분입니다. 독일에서 태어나 자랐던 분이고 캠프에서 온가족을 잃고 살아남으셨던 분이고, 지금은 직접 뵙고 말씀을 나눌 수 없게 되어버린 분이시지만 지금의 제가 만들어지는데 큰 영향을 끼치신 참어른이셨어요.
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 저도 그 부분 읽고 너무 좋았어요. 저도 궁금했거든요. 의문을 계속 갖고 있다가 선생님께 물어보고 답변 받는 아사가 대충 궁금해하고 마는 저보다 훨 낫다고 생각했어요.
오, 달리고 계시는군요! 내일까지 완독 스퍼트 화이팅입니다!
아사가 신기하게 생각하는 것, 정말로 알고 싶은 건 학교 공부에는 도움이 되지 않는다.
이 여름에 별을 보다 p.63, 츠지무라 미즈키 지음, 강영혜 옮김
읽으면서 많이 공감됐어요. 호기심이 많은 편이라 쓸데없는 이모저모에 궁금한 점이 많은데요. 고2 땐지 국어문제 하나를 선생님한테 물어보러 갔다가 이런 건 수능에 안 나온다는 답변을 듣고 무척 화가 났던 기억이 납니다. 제 반응을 보고 나중엔 선생님이 질문에 대한 답변을 해주고 +수능엔 이렇게까진 안 나온다고 설명해주셨고요. 물론 제가 작은 거 하나에 집착하느라 중요한 걸 자주 놓치곤 하는데요... 그래도 시험에 관한 궁금증만 물어봐야 하는 상황이 무척 답답했던 기억이 나요. 딱 아사처럼 생각했네요. 지금도 그렇고요 ㅋㅋㅋ.
수능에 안 나온다고 답을 한다는 것은... 선생님 모르는 거 물어봐서 당황했다에 10원 겁니다...
그것을 '답'이라고 여기지 않는 내가 문제인 걸까.
이 여름에 별을 보다 p.62, 츠지무라 미즈키 지음, 강영혜 옮김
어린이인데도 자신을 진지하게 상대해준 것 이상으로 그런 어린이 같은 어른이 있다는 사실 자체가 그 당시의 아사는 너무나 기뻤다.
이 여름에 별을 보다 p.71, 츠지무라 미즈키 지음, 강영혜 옮김
고등학생때 윤리와 종교를 가르치셨던 선생님이 기억에 남습니다. 그 때 CA로 아마추어무선을 했었는데 담당 교사이기도 하셨죠. 이쪽 계통에 아는 분도 많으셨고 와타비키 선생님과 많은 부분이 닮으셨습니다. 제가 3학년이 되면서 부장이 되었는데 선생님과 많이 대화할 수 밖에 없었던 때가 아니었나 싶네요. 학년이 올라가면서 부장을 맡은 아사가 떠오르더라고요. 학교 상담 선생님이셔서 좋은 말씀도 많이 해주시고 바른 길로 갈 수 있도록 많은 도움을 주신 분입니다.
앗 근데 신종 코로나 눈으로도 감염이 되었나요?(81p) 망원경을 같이 쓸 때요. 눈으로 옮기는건 생각해보지 않았어요. 호흡기, 과도한? 신체접촉으로만 옮기는줄 알았네요.
감염병 예방 수칙에서 반드시 손을 깨끗하게 씻고 눈, 코, 입을 만져야 한다고 해서 눈이 간지러운데도 꾹 참았던 기억이 납니다!
버터 씨 저녁 먹고 일본 디자인과 그에 얽힌 이야기 풀 예정입니다. 진짜 재밌슴미다
오늘 밤은 페르세우스 유성우를 많이 볼 수 있는 날이예요. 유튜브에서도 라이브로 천문대를 보여줘 시청했어요. 까맣고 어두운 밤하늘에 순간 한점 빛으로 떨어지는 별들이 신비롭고 아름답네요. 고요한 하늘에 무수히 반짝이는 과거의 별무리들, 보는 것만으로도 위안이 됩니다. 2장을 읽었는데 오래전 천문대 갔던 일이 떠올랐어요. 더 나이가 든 지금 다시 가보면 그때와는 분명 다른 감상일 것 같네요.
와 그렇군요 즐거운 관측 되셨을까 궁금합니다!
어제부터 읽기 시작! 조금 늦었지만 빨리 따라가 볼게용 ㅎㅎ
화제로 지정된 대화
@모임 <이 여름에 별을 보다> 편집 이야기 (1) <이 여름에 별을 보다>는 정말 '여름여름'하고 또 '청춘청춘'한 책이죠! (입추가 지났는데도 너무 더워서 이 책의 현장감을 꾸준히 높여줍니다!) 그러고 보니 저와 츠지무라 선생님이 나이가 같은데, 저 역시 청소년 문학을 즐겨 읽는 편이지만, 그 시절의 감각들이 그렇게 생생히 남아 있지는 않거든요. 그런데 츠지무라 선생님은 어쩌면 그렇게 세세하게, 섬세하게, 날카롭게, 또 사랑스럽게 청소년기의 감각을 간직하고 계신 걸까... 역시 작가는 다르구나! 하는 생각을 <거울 속...>을 읽으며, 또 <이 여름...>을 편집하며 자주 했습니다. 그리고 그 감성을 그대로 담은 スカイエマ님의 그림을 한국어판에도 꼭 싣고 싶었고요. 이 책은 출간 전 신문에 연재되기도 했는데, 이때 사용된 일러스트레이터 スカイエマ님의 그림을 단행본에도 사용한 것으로 보입니다. 거친 듯하면서도 세련된 선, 언뜻 몇 가지 색을 쓰지 않은 것 같지만 자세히 뜯어보면 '여기에 이런 색이?' 싶은, 과감한 그림이죠. 다행히 그림 사용을 승인받아 한국어판에도 같은 그림을 싣게 되었습니다. 단, 한국과 일본은 책이 열리는 방향이 다르기 때문에 그림을 좌우 반전하고자 했지만, 이렇게 할 경우 인물들이 어색해질 수 있다는 작가의 우려를 받아들여 반전하지 않고 싣게 되었습니다. 한국어판도 충분히 예쁘지만, 원서에서처럼 책등을 타고 파노라마처럼 쭉~ 이어지는 디자인을 할 수 없었던 것은 아쉬움으로 남습니다. 또, 본문에는 흑백 이미지를, 홍보 페이지에는 컬러 이미지를 사용하고 싶어 다시 작가의 승인을 받았는데요, 그런데... 그런데...! (두둥) (내일 이어집니다!)
아참참!!! 츠선생님 사인 띠지는 한국어판 한정입니다!!
아 진짜요?? 원서에도 없다는 말씀이군요... 완전 소중하네요... 🤩
그렇습니다. 이거슨 완전 소중한 띠지!
으악! 다음에 한국에 가면 꼭 종이책으로 구입해야겠네요! ㅠㅠ 전자책을 읽으면서 종종 느끼게 되는 아쉬움을 이번에 제대로 느낍니다.
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같이 그믐달 찾아요 🌜
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8월에도 셰익스피어의 작품 이어 낭독합니다
[그믐밤] 38. 달밤에 낭독, 셰익스피어 4탄 <오셀로>[그믐밤] 37. 달밤에 낭독, 셰익스피어 3탄 <리어 왕> [그믐밤] 36. 달밤에 낭독, 셰익스피어 2탄 <맥베스> [그믐밤] 35. 달밤에 낭독, 셰익스피어 1탄 <햄릿>
🐷 꿀돼지님의 꿀같은 독서 기록들
은모든 장편소설 『애주가의 결심』(은행나무)최현숙 『할매의 탄생』(글항아리)조영주 소설·윤남윤 그림 『조선 궁궐 일본 요괴』(공출판사)서동원 장편소설 『눈물토끼가 떨어진 날』(한끼)
이디스 워튼의 책들, 지금 읽고 있습니다.
[그믐클래식 2025] 8월, 순수의 시대[휴머니스트 세계문학전집 읽기] 3. 석류의 씨
공 출판사의 '어떤' 시리즈
[도서 증정] 응원이 필요한 분들 모이세요. <어떤, 응원> 함께 읽어요.[꿈꾸는 책들의 특급변소] 차무진 작가와 <어떤, 클래식>을 읽어 보아요.
🎁 여러분의 활발한 독서 생활을 응원하며 그믐이 선물을 드려요.
[인생책 5문 5답] , [싱글 챌린지] 완수자에게 선물을 드립니다
이렇게 더워도 되는 건가요?
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8월 7일(목) 오후 7시 30분 / 저자 배예람X클레이븐 동시 참여 라이브 채팅⭐
[텍스티] 텍스티의 히든카드🔥 『당신의 잘린, 손』같이 읽어요🫴
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