"많은 글이 힘을 잃는 이유를 아시나요? 쓰는 순간 독자를 '적'으로 만들기 때문입니다". 출판사 인스타그램 속 카드뉴스를 보고 책에 관심갖지 않을 수 없었어요... 개인적인 이야기를 하자면, 대학교 시절 제가 좋아하던 한 교수님은, 격양된 톤으로 사회 비판 리포트를 쓰는 제게 A+를 주면서도 종종 이런 지적을 하셨거든요.
"네 글을 읽으면 어딘가 불편해지는 게 있어. 더 많은 사람들이 글을 읽길 바란다면 이 불편함에 대해서 생각해봐야 해." 당시엔 교수님의 말이 좀 잔인하게 들렸어요. 제 목소리를 좀 숨기라는 뜻으로도 생각됐고요. 그런데 사회에 나가 가끔씩 업무로 글을 쓰게 되면서 교수님의 말씀이 이해되기 시작했어요.
학생의 리포트가 아닌, 대중에게 가닿는 글을 쓸 때, 제 의견(정치적/윤리적 사명으로...)의 정당성을 말하기 위해 독자의 윤리의식 을 건드리는 글쓰기를 제가 무의식적으로 하고 있더라고요. (Ex. 육식주의 문화를 비판하기 위해 비-비건들을 적으로 돌리는 글을 쓴다든지..) 그런식으로는 글쓴이도, 독자도, 세상도 성장하고 변화할 수 없는 것인데.
[한겨레출판/책 증정] 《쓰는 몸으로 살기》 함께 읽으며 쓰는 몸 만들기! 💪
D-29
영현이
영현이
“ "내색은 안 하지만 글을 쓰는 많은 사람이 독자를 적으로 생각합니다. 설득하거나 굴복시켜야 할 대상으로요. 어리석으면 가르치려들고, 강하면 논파해서 기어코 이겨먹으려고 하죠. (...) 하지만 글쓰기는 상대를 제압하는 게 아니라 상대와 공존하고 싶다는 메시지입니다. 적도 친구로 만들고 싶기 때문에 치밀어 오르는 말을 눌러 천천히 글로 옮기는 것입니다. (...) '당신이 틀렸어!'라고 말을 할 때도 종국에는 '그러니 제발 나와 함께하자'고 하는 겁니다." (4-5p) ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 김진해 지음
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영현이
김진해 작가님이 제가 고민해온 문제를 날카롭고도 상냥하게 언어화해주고 계셔서 정말 놀랐습니다. 아무리 글쓰기 책을 뒤져봐도 이런 내용은 앞 부분에 잘 나오지 않는데, 처음부터 나와 놀랐고요! 점점 극단화되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 글쓰기 책이 아닐까 합니다. (물론 아직 1부만 읽었지만요!)
결국 글쓰기에 있어 유일한 방책이란 '타인을 품는 글쓰기'뿐인 것 같다는 생각을 김진해 선생님의 언어를 경유해서 깨닫게 됐어요. 누워있지 않고 책상 앞에 앉아 노트북을 켜고, 최대한 재미있는 표현을 발견하고, 힘에 부쳐도 내 생각을 끝까지 밀고 가 새로운 사유를 발견하고(물론 작가님 말처럼 너무 힘주면 안되지만요). 이 모든 것들이 결국은 타인을 초대하고 함께 하기 위한 의식인 건데, 저는 종종 거대담론 앞에 그 사실을 까먹었던 것 같아요.
그런 의미에서 글쓰기를 잘하는 덕목은 상대를 구체적으로 의식하고 배려하는 '사랑'인 것도 같네요. 2부는 더 구체적인 글쓰기 수업이 될 텐데, 그래서 더 기대됩니다.

한겨레출판
불현듯 '유도'를 설명하는 한 문장이 떠올랐어요. 유도는 부드러움으로 강함을 이기는 스포츠! 저는 글쓰기도 같은 기질을 지닌다고 생각합니다. 글로 누군가를 설득하기 위해서는 결국 그 사람이 나의 '독자'가 되어야 하는데, 상대를 적으로 상정해두고 다가가면 제 목소리도 닿지 않겠죠. 그런 의미에서 왜 김진해 작가님이 '적을 만들지 않는 글'을 써야 한다고 말씀해 주셨는지 저도 너무 잘 알겠더라구요.
제목에 관한 에피소드는 전달해두었으니, 오후에 답변 주실 겁니다! 1부를 열심히 읽고 모임에 참여해 주셔서 너무 감사합니다. 🔥🔥
영현이
+ 참, "드러난 글감, 숨겨진 글감"을 구분하는 파트도 무척 흥미로웠어요. 저는 드러난 글감(눈에 보이는 정보나 사건)을 쓰고 언어화하는 건 오히려 미숙하고, 숨겨진 글감(고유의 생각? 물론 저의 잘못된 요약일 수도)을 찾는 건 어렵지 않았는데, 이상하게 드러난 글감을 감각적으로 잘 묘사하는 친구들에게 부러움을 느껴왔거든요.
작가님은 피상적이지 않은 숨겨진 글감을 찾는 게 중요하다고 말하시는데, 제 생각에는 드러난 글감을 잘 언어화하고 자기 언어로 요약할 줄 아는 능력은 기본인 것도 같아요. 사실 두 가지는 연결되고 뗄 수 없는 것이기도 하고요. 책을 읽은 다른 분들의 생각은 어떤지도 궁금하네요.
영현이
+편집자님이 독서모임에 참여하신다는 글귀를 발견해서 추가로 적습니다. ㅎㅎ
처음에는 책의 제목을 '무적의 글쓰기'로 떠올리셨다고 작가님은 말씀하시는데, '쓰는 몸으로 살기'로 바뀌게 된 비하인드가 있을까요? (편집자 선생님의 생각이었다거나...!) 두 제목 다 좋아서 어떻게 의사결정을 내리게 되셨는지 궁금하여 질문드립니다.

한겨레출판
안녕하세요, <쓰는 몸으로 살기> 담당 편집자 이연재입니다. 먼저 책에 관심가져주시고 세심한 질문 주셔서 감사드립니다. :) 김진해 교수님께서 프롤로그에서도 풀어주신 것과 같이 '무적의 글쓰기'의 의미는 중의적인데요. 책 내용을 모르는 독자 입장에서는 한 번에 그 의미가 잘 와닿지 않을 수 있고, 오히려 적을 무찌르고 '원톱이 되는 글쓰기'로 오해할 수 있겠다는 작은 우려가 있어 제목 방향을 틀게 되었습니다. '쓰는 몸으로 살기'는 교수님의 글쓰기 철학을 떠올리며 에필로그 속 표현에서 따와 만든 제목이에요. 이 책을 편집하면서, 교수님께서 생각하는 '쓰기'란 유연한 마음과 타자를 생각하는 태도를 갖춰 더 좋은 사람으로 살고자 하는, 일종의 삶의 수련에 가깝다는 생각을 했었거든요. 다행히 교수님께서도 이 제목을 마음에 들어하셨고, 또 책이 나온 이후에도 독자 선생님께 이렇게 좋은 말씀도 들을 수 있어 기쁩니다.
화제로 지정된 대화

한겨레출판
2주차(11.3~11.9)
─ 2부 <좋은 글은 어떻게 구성될까요>, 3부 <말해지지 않은 것을 써볼까요>를 읽으며 몸으로 쓰는 법 배우기
이번 주는 좋은 글은 어떻게 구성되는지를 생각해 보고, 아직 내가 입밖으로 내뱉지 못한 어떤 이야기에 대해 생각하며 '몸'으로 쓰는 법을 배우는 시간입니다. 생각을 덜어내고, 이야기에 손을 뻗는 그 감각에 집중해 보아요. 그 과정에서 느꼈던 것들을 들려주세요!

곰의아이
글감은 '지금 당장' 내 손안에 잡힌 것들입니다. 구성은 내 손안에 잡힌 글감을 배치하는 기술입니다.
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 70, 김진해 지음
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곰의아이
손에 잡힌 글감을 과감히 포기하는 것도 구성의 중요한 전략입니다. 쉽지 않습니다. 할 말을 다 하는 것보다 할 말리 있는데 하지 않능 것이 훨씬 더 힘든 일 입니다.
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 82, 김진해 지음
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두부고양이
할 말이 있는데 하지 않는 것이 훨씬 더 힘든 일이다. 이 문장이 목에 걸린 듯이 껄끄럽기도 하고, 공감이 가기도 하네요.

곰의아이
“ 우리는 어떤 장면이나 대상에 일정한 태도나 친밀감(또는 거리감)을 갖습니다. 모든 글에는 글쓴이의 시점이 반드시 반영됩니다. 시점이 없는 문장은 없습니다. 누구의 시점으로 그 사건을 기술하는 것이 적절할지 생각해야 합니다. 무조건 '나'의 시점을 고집해선 안 됩니다. ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 89, 김진해 지음
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곰의아이
“ 공감은 각자의 자리를 지키면서 감정이나 의견에 동의하는 것입니다. 자기를 잃지 않습니다. 둘을 유지합니다. 하지만 감정이입은 자기를 잃어버립니다. 타인이 되는 것입니다.
하나가 됩니다. ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 92, 김진해 지음
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stella15
말에 가려 "말해지지 않은 것들'을 찾으려고 더듬거리는 마음으로 글을 쓰면 좋겠습니다.
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 27, 김진해 지음
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두부고양이
대화에서도 '말해지지 않는 것들'을 들으려 더듬거리는 마음으로 들어야 진짜 대화의 가능성이 열린다고 생각해요. 그런데 글을 쓸 땐, 자신의 글에서 '말해지지 않는 것'을 들으려 해야하는 구나... 하고 덕분에 다시 생각해보게 되네요.

stella15
행간을 읽으라는 말이 이 말에 속하지 않나 생각합니다.

stella15
“ 우리가 아는 도덕이나 상식은 허위입니다. 반발심이 생기더라도 글을 쓰기로 작정했다면 일단 거기서 출발하는 게 좋습니다. 진실은 도덕이나 상식과 거리가 멀고, 가끔은 도덕과 상식을 배신하기조차 합니다(배고픈 자에게 립스틱이라니!). ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 35, 김진해 지음
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stella15
반전의 크기에 차이는 있겠지만, 모든 글은 반전을 노려야 합니다. 반전이 없는 글은? 쓰지 않는 게 낫습니다.
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 38, 김진해 지음
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stella15
“ '나쁜 시만이 가슴에 남는다'고 한 김수영의 말처럼 '나쁜 글'만이 가슴에 남습니다. 나쁜 글을 쓰려면 글감에 들러붙어 있는 도덕과 상식이라는 나태한 먼지를 털어내야 합니다.
'어떻게 하면 독자의 허를 찌르지?' 반전, 글쓰기의 핵심입니다. ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 41, 김진해 지음
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my쭈
“ 글을 여러 번 썼는데도 나만의 문체를 찾기 어려운 것은 매번 머릿속에 떠오른 생각을 곧바로 썼기 때문 아닐까요. 멈춰서야 합니다. 자신의 경험을 ‘번역하는 마음‘으로, 다시 말해 ‘낯선 언어’로 바꾸려는 자세로 쓰지 않으면 나만의 문체를 찾기 어렵습니다 ”
『쓰는 몸으로 살기 - 나를 다듬고 타자와 공명하는 어른의 글쓰기』 108, 김진해 지음
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