『감정은 어떻게 전염되는가』 혼자 읽기

“ 그 말을 들으며 뉴욕의 피터 골비처가 한 얘기를 떠올렸다. 개인의 야심은 공동체 규범에 크게 의존하며 그 기준에 맞추어 자신을 가늠한다는 얘기였다. 동기란 성공을 향한 질주와 실패의 두려움이 벌이는 줄다리기가 된다. 하임스의 말에 따르면 아이들에게 저 터무니없는 기준을 맞추라는 요구는 너무도 일반적이며 특권 사회라면 어디나 대동소이하다. ”

“ 서구적 이상은 물론이고 아메리칸 드림의 왜곡이나 단순한 오해 또한 이미 전염병이 된 지 오래다. 학교와 학생들이 이런 광기에 매몰된 것도 당연한 일이겠다. 어차피 성공에 굶주리고 가장 높은 기준을 지극히 합리적으로 여기는 사회다. 아이들도 그 사회의 가치 내에서 태어나고 자랄 수밖에 없다. 개인의 자존감이 위기에 처한 사회에서 우리는 성공을 위해 어디까지 달려갈 수 있는지 정확히 판단해야 한다. 자칫 실패를 두려워하거나 목표를 하향 조정하는 날에는 결국 지고 말 것이다. ”

“ 음악은 또한 전염성 정서의 확산에 가장 효율적인 매개일 것이다. “합창단에 소속되면 서로 특정한 감정을 주고받습니다.” 허버트가 덧붙여 말했다. 음악은 생리 변화를 자극한다. 우리가 밝은 장조의 경쾌한 속도와 리듬을 온몸으로 잡으면 가슴은 환희로 벅차오른다. ”

“ 우울증 환자의 경우, 음악 치료는 공익적 측면에서 그 어느 치유법보다 유용하다. 병원 치료를 받는 아이들도 음악 치료를 좋아한다. 그 점에서는 연극 치료보다 낫다. 슬픈 음악은 체내 심장박동을 늦추기도 하지만 동시에 면역성을 강화하고 스트레스를 완화하며 혈압을 낮춘다. ”