쓰담쓰담

나는 작가는 아니지만 8페이지에 작가가 느낀 감정을 나도 종종 느낀다. 수업을 준비하기 위해 자료를 수집하고 작품을 읽어내고, 인터넷 서치를 하고, 영상을 보며... 나의 수업의 키워드가 하나에서 두 개로, 세 개로 늘어나기도 하고 방향이 잡혀가기도 하고.. 이걸 아이디어 노트에 적다가 수업 몇 차시가 만들어진다. 그 순간, 누군가의 말 한마디, 어디에서 본 영상 하나, 다큐 하나, 책 한 구절이 나에겐 큰 힘이 된다. 그럴 때 즐겁다.

전 가끔 마음의 생각을 글로 적을 때가 있어요~ 제 마음을 끄적이는건데도 풀어지지 않을땐 .... 으로 남겨두기도 해요~ 그러다 우연히 책이나 다른 사람의 글에서 무릎을 탁! 치는 순간이 옵니다. 그럴때 희열을 느껴요 ^^

오!!! 자신의 마음을 필사해놓고.. 정확한 말이 떠오르지 않아 여백을 두었더니, 시간이 지난 후에 그 여백이 채워졌단 말이죠?? 맞아요! 뇌는 여백을 메우려는 속성이 있어서, 어느 순간 채워놓는다고도 하더라구요~~ 우선! 써놓고 봐야겠네요!! ㅎㅎㅎ

2021년 11월 수능 보는 날. 암으로 아버지가 돌아가셨다. 아버지를 보내드린 3일. 그 후 나에게 주어진 특별휴가 2일. 당시 나는 그림책으로 활용 자서전 쓰는 동아리에 가입되어 있었다. 그 이틀 동안 나는 아버지를 기억하며 자서전을 썼다. 아버지를 보내드리는 작업을 한 것이다. 한 줄 한 줄 글을 쓸 때마다 눈물이 났다. 아버지의 고통과 외로움을 몰라줬던 딸인 거 같아서 오열을 했다. 그렇게 이틀 동안, 아이들을 학교에 보내고 나는 글을 썼다. 아버지의 죽음에 관한 글을 다 썼을 땐 눈이 퉁퉁 부었지만, 마음 한 켠에서는 개운함이 느껴졌다. 글을 쓰는 일이 아버지를 잘 보내드린 일이라 생각했는데, 글쓰기는 나를 위로하는 방법이었다. 올해 지난 드라마 중 '지금 헤어지는 중입니다'를 몰아보며 암으로 가족과 헤어지는 인물을 보며 또 많이 울었다. 다 자란 자식들, 출가한 자식들, 남겨진 아내를 두고 가는 아버지의 마음이 느껴져서, 아버지 가는 길에 내가 도움 드린 게 뭐였을까? 어떤 위로를 드렸을까? 싶어서.. 그 인물에 아버지가 빙의되어 많이 울었다. 다 울고 나서, 울고 싶은 어떤 지점이 있었는데 내가 이 드라마를 이용해서 울었나? 생각해 보았다. 내 마음이 명확해지진 않았다. 이게 작가가 말하는 드라마 보기와 글쓰기의 차이일까??

화려한 문장보단 진정성이 느껴지는 글!! 공감 꾸~욱 누르고 갑니다.!!!

글을 쓸 때 단순히 나의 경험과 감정을 기록하는 것이라 생각하는 편이었는데 이 구절을 읽으며 글 쓰는 이유를 정하는 것도 좋은 가이드가 될 것 같다는 생각을 했다.

글쓰기 과제를 주면 '화려한 문장'이란 생각이 들게 하는 글이 있다. 안 써도 되는 미사여구, 안 해도 되는 질문, 안 해도 되는 비유, 겉멋만 잔뜩 든 듯한 글. 심지어 그 아인 자신의 점수에 만족하지 않고, 글을 잘 쓰고 싶다고 고백하며 어떻게 하면 글을 잘 쓰냐고 물었다. 당시 이 책을 읽었다면 이 책을 추천해 줬을까? 다소 어려운 <유시민의 글쓰기 특강>, - 나도 스터디하며 간신히 부여잡고 읽었던 -그 책을 추천했다. 강원국의 <대통령의 글쓰기>도 추천했다. 그런데, 그 아인 아마 안 읽었을거다. 화려한 글이 잘 쓴 글이라고 착각하지 않길. 난 담백하지만 진정성이 느껴지는 글이 더 좋다. 상대가 던진 질문에 끝까지 파헤쳐 나가려는 노력이 보이고 진지함이 보이기 때문에.

'쓰고 싶다' 이 욕구를 자극하는 사람이고 싶었다. 주제 글쓰기를 통해 자신을 들여다보고 '내 안에 있지만 아직 표출되지 못한 비밀'을 문장으로 표현하는 작업. 그 작업이 주는 개운함을 느끼게 해주고 싶은데... 아직 난 모자란 거 같다.

글을 쓰는것은 정말 어려운 작업인것 같아요. 언어를 뛰어넘어 사유한다..쉽지 않은것 같습니다.

창 밖에 보이는 풍경조차도 다양한 자극이 되는 것 같아요! 나무에 매달려 있는 나뭇잎조차 어쩜 이리도 다 다른지... ^^ '센세'님이 추천해주신 사진을 보고 글쓰는 방법도 넘 좋은데요 ^^

작가가 하루를 어떻게 보내는지 알 것 같은 구절이다. 정재승 박사님도 논문을 쓰다가 막히면, 좋은 책 아무 구절을 읽고, 거기에서 영감을 얻는다 했다. 영역을 뛰어넘고 그들을 연결시키는 일. 특히 비유가 갖는 힘이 강하다고 했다. 나는 상황에 맞는 어휘를 발견해내는가? 적재적소에 쓰일 어휘를 알고 있는가? 아직도 어휘 갈증이 심하지 않는가? 나의 어휘력을 되돌아보게 된다.

학생들에게도 좋은 훈련 방법이 되겠어요!

정말 좋은 방법이예요! 조금씩 조금씩.. 저도 훈련해보고 싶어요 ^^

좋다. 좋다!!! ^^ 이렇게 좋은 꿀팁을 얻을 수 있어서!! 단어로 문장만들기. 학생들 뿐만 아니라 내 자식도 이 방법으로 훈련시키면 좋겠다. ㅎ